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朋友家的孩子出生没多久，可能会安静地让你抱着，你以为你们已经有过“交情”，但当你过两个月再来的时候，你“自来熟”地把孩子抱起来，孩子却可能被吓得哇哇大哭。五六个月大的孩子对亲近的人和陌生的人会展现出明显不同的反应，孩子开始认生，说明他已经有了记忆力。 <!--
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婴儿从很小的时候就开始表现出对人脸的偏爱。将人脸和靶子分别摆在两个月的婴儿面前，婴儿关注人脸的次数是关注靶子次数的两倍。当你蹲在婴儿面前，跟他对视，婴儿的眼睛往往睁得大大的，甚至会屏气凝神地注视着你。你把头向一侧慢慢移动，婴儿很可能会随着你，慢慢移动眼睛和头部。
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婴儿的记忆类型包括运动记忆、情绪记忆、形象记忆、语词记忆等。运动记忆——婴儿记得自己的动作或运动，约在婴儿出生后两周内便可观察到。情绪记忆——婴儿对于自己体验过的情绪和情感的记忆。形象记忆——根据具体形象来记住各种物品，约10个月大时，如果婴儿想喝水，他便会看向奶瓶或水壶。语词记忆——对语言材料的记忆；语词记忆比较抽象，发展也较晚，大约会在1～2岁之间出现
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其中，形象记忆最早出现于6个月以后，在3岁前所占比重最大。所以，3岁前婴儿进行认知活动时，最好使用直观、具体、形象的材料。而在婴儿的认知过程中，视觉的作用是无可取代的。实际上，婴儿在3岁以前都是“高度近视”，视力逐渐从0.1增长至0.6，直到六七岁时达到成人的视觉水平，而立体视功能到9岁才可达到正常。
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3岁之前的婴儿认识这个世界时，还没有能力通过抽象出的事物特征进行辨认，而是将人脸认作一个个图形，继而通过形象记忆记住这些“图形”[1]。婴儿习记人脸，跟认字其实是一个道理，如果婴儿有了辨认人的本领，也为以后的认字打下基础。很多家长在早期就想教婴儿识字，其实与其让婴儿看那些不懂含义的汉字，还不如让婴儿多认识几个人。